educazione

Povertà (e ricchezze) educative

Uscirne insieme, non lasciare indietro nessuno/a

Alilò tra gennaio e marzo 2022, su committenza della Fondazione Istituti Educativi di Bergamo, ha organizzato sul territorio il percorso

La povertà educativa qui e ora
Uscirne insieme, non lasciar indietro nessuno

Partiti da indicazioni presenti nella ricerca realizzata dalla stessa Fondazione sulle forme e le situazioni di povertà – plurime, diverse e interdipendenti, abbiamo cercato nuove consapevolezze di comune vulnerabilità e desiderio di prendersi cura di un equo e possibile futuro. Decisiva per contrasto e prevenzione si è rivelata la responsabilità dell’educare adulto e connesso (tra scuola, famiglia, istituzioni locali, spazi e tempi dell’aggregazione e della con-vivenza), declinabile in modalità di partecipazione e di assunzione di responsabilità condivise, e la ricerca etica di somiglianze tra umani/e che permettano scambio, cura reciproca, alleanze materiali e immateriali per un bene comune da condividere senza esclusioni.

Coniugando diligentemente eros e logos abbiamo sperimentato una iniziativa strutturata in due momenti e in due diversi territori (Bergamo, quartiere cittadino di Celadina, e Comune di Brignano Gera d’Adda) per affrontare il “come fare” e co-progettare dinamiche educative aperte, solidali, condivise, generative; sfida presente nel bando di finanziamento di progetti educativi di territorio, emanato dalla stessa Fondazione.

1°. MOMENTO
Le sorelle povertà: conoscere per sapere, educare per crescere oltre la povertà educativa
– Introduzione
Guardare, vedere, sentire: video a cura di Alilò (su fotografie di Giovanni Diffidenti)
– Tavola rotonda (coordinata da Vanni Maggioni):
Luigi Sorzi (presidente IE): Senso e prospettiva della ricerca sulla povertà
Silvia Capretti (progettista sociale): Povertà e ricchezze oggi: educative…

2°. MOMENTO
Somiglianti e differenti: uscire insieme dalla povertà
– Introduzione: Storia di Pongo, lettura animata (prodotta da Alilò futuro anteriore) per bambini/e 5-14 anni e adulti insieme, voce di Laura Mola, accompagnamento musicale di Jos Olivini
– Relazione di Cristiana Ottaviano (Università Bergamo): Riconoscere e riconoscersi tra differenze e somiglianze
– Introduzione e coordinamento di Elena Agosti per Alilò futuro anteriore

A integrazione del percorso è stato organizzato il 4 febbraio il
CONVEGNO PUBBLICO

Scuola sconfinata, educazione diffusa: generare futuro possibile

Coordinato da Elena Agosti e con la partecipazione di due pedagogisti dell’Università Bicocca di Milano, Paolo Mottana e Raffaele Mantegazza.

Hanno collaborato a questo progetto

Pubblicazioni collegate

Progetti in corso

La storia di Pongo

Una storia raccontata, cantata, musicata, vissuta

Una produzione 2022 di Alilò futuro anteriore nell’ambito del progetto ‘Povertà educativa qui e ora. Uscirne insieme, non lasciare indietro nessuna e nessuno’ finanziato dagli Istituti Educativi.
Di Lucio D’Abbicco e Cristiana Ottaviano. Con Laura Mola e Giuseppe Jos Olivini.

“…nonnooo… ho conosciuto… PONGO”

“Ma Dafne, cosa dici ? Chi è questo CONGO? Cosa ti ha fatto, dove l’hai incontrato?”

“Nonno, tranquillo! …ho detto P..O..NGO!. È un … mmhh… un “coso” tutto tondo, con due occhi, due orecchie, un naso e una bocca: come me; lì davanti, sai, è diventato proprio come me, ma non era me”…

Forse così potrebbe raccontare a modo suo una bambina al suo nonno l’incontro con Pongo, protagonista di una storia illustrata e rappresentata che ogni volta coinvolge bambine e bambini: perché si fa seguire come un’avventura irrinunciabile, soprattutto in questi tempi del “dopo”, di un “prima” (solitudine, vulnerabilità, reclusione) e di un “poi” e di un “intanto” da inventare: dove per capire ci si espone al mondo, per esplorare il bosco delle alterità differenti da riconoscere e accogliere, per stupirci e riconoscerci somiglianti, insieme uscendo, per desiderio di reciproca umanità, dalla paura dell’incontro: senza gli altri/le altre il vivere non sarebbe una vita insieme.